A elaboração de MAQUETE estimula o aluno a transformar o bidimensional para o tridimensional. A construção de modelos tridimensionais propicia o desenvolvimento da percepção e diferenciação de escala horizontal e escala vertical. Através da maquete, pode-se analisar a paisagem de forma integrada.
Os alunos da Turma 132, com a Professora Cláudia Soares, construiram a Maquete da sala de aula, onde inicialmente realizaram várias atividades de observação e registros dessas observações. Através dessa prazerosa atividade de Geografia, Artes e Matemática, os alunos estão aprendendo, assim a usar a linguagem cartográfica.
Os alunos da Turma 131, orientados pela Professora Veridiana Timm estão trabalhando maneiras de representar a sala de aula. A sala de aula foi representada com a construção coletiva de uma maquete. Maquete é a representação em miniatura de um lugar.
